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剧情简介
孟行悠扪心自问，这感觉好(💡)像不算很糟糕，至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的(de )感觉好上(shàng )一(yī )百倍。 孟(mèng )行(😥)悠发(fā )现(xiàn )楚司瑶(yáo )这(zhè )人读书(shū )不(bú )怎么样(yà(😿)ng )，这种八(bā )卦琐事倒(dǎo )是看得挺(🦋)(tǐng )准，她露(lù )出几分笑(xiào )，调侃道(dào )：瑶瑶，你看你不(👛)(bú )应该在学(xué )校(🈯)读书，太屈才了(le )。 贺勤和(hé )其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完(🕞)饭下来，听见大门口的动静，认出是自己班的学生，快步走上去，跟教导主任(rèn )打了声(🚷)招(zhāo )呼(hū )，看向(xiàng )迟(chí )砚和孟(mèng )行(háng )悠：你(nǐ )们(men )怎(🌴)么还(hái )不(bú )去上课(kè )？ 贺勤走(🧓)(zǒu )到两个学(xué )生面前站(zhàn )着，大有(yǒu )护犊子的(de )意思(🚩), 听完(wán )教导主任(⛪)(rèn )的话，不(bú )紧(🈲)不慢地(dì )说：主任(rèn )说得很对(duì )，但我是(shì )他们的(🚠)班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理(🥠)有据, 教育是一个过程，不(bú )是一场谁(shuí )输(shū )谁赢的(🍇)(de )比(bǐ )赛。 总(zǒng )归(guī )迟砚话(huà )里(lǐ(🐔) )话外都(dōu )是(shì )相信她(tā )的(de )，这份(fèn )信任让她(tā )心情(🍓)无比(bǐ )舒畅。 和(hé(🤧) )拒绝自己(jǐ )的(🉑)男生做(zuò )朋友什么(me )一种什么(me )样的体验(yàn )？ 我同学(🍶)(xué )，孟行悠(yōu )。说完，迟砚看向孟行悠，给她介绍，这我姐，迟梳。
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