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剧情简介
孟(mèng )行悠蹲(dū(🖌)n )下来，对小朋友笑：你好呀(🛃)(ya )，我要(yào )怎么称(chēng )呼你？ 迟(🌫)梳注意到站在旁边的孟行悠(yōu )，愣了(le )几秒，随后面(miàn )色恢复正常，只问：这是？ 贺勤走(zǒu )到两个(gè )学生面(miàn )前(🏝)站着，大有护犊子的意思, 听(😣)(tīng )完教导(dǎo )主任的(de )话，不(bú(🛡) )紧不慢地说：主任说(shuō )得很对(duì )，但我(wǒ )是他们(men )的班主任，主任说他们早恋，不知道(❔)(dào )依据是(shì )什么？我们做(🎸)老师的要劝导(dǎo )学生，也得(🈂)有(yǒu )理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛(sài )。 景宝(bǎo )点点头，一(⛔)脸乖巧：好，姐(jiě )姐记得(dé(🎡) )吃饭, 不(bú )要太辛(xīn )苦。 好巧(⏮)，我叫悠崽。孟行悠(yōu )察觉到(🎉)(dào )这个孩(hái )子的不一样，试着靠(kào )近他，见他没(méi )往后退(tuì )，才继(jì )续说，我们好有缘(🐇)分的，我也(yě )有个哥(gē )哥。 你(🤙)(nǐ )们两个(gè )站住，快上课还(🔹)在这(zhè )里做什(shí )么！ 孟(mèng )行悠把(bǎ )嘴里的食物咽下去，说：加糖(táng )的。
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