迟(chí )砚(🥩)拿(ná )出没写完的练习(xí )册,翻开铺平,顺便(biàn )回答(dá(🆕) ):说得对。 贺勤(qín )说的(de )那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得(dé )有些(xiē )感动,坐(🌔)下来后(hòu ),对(👹)(duì )着迟砚感慨颇多(duō ):勤(qín )哥一个数学老师口才(cái )不比许先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程(chéng ),不(bú )是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比(👤)(bǐ )赛’,听听(💐)这话,多(duō )酷(🕣)多有范,打死我我(wǒ )都说(shuō )不出来。 嘿,你(nǐ )这人(rén ),我(🍵)夸你(nǐ )呢,你(nǐ )还不(bú )好意思了? 宿舍(shě )里乱(luàn )七八糟,遍地都是打(dǎ )包的东西(🌐),没地方下(xià(🖕) )脚,孟行悠索性就站(zhàn )在门(mén )口,不咸不淡地(dì )提醒(xǐng )一句:那(👖)你抓紧收拾(shí ),别影响我们休息。 孟行(háng )悠把迟砚拉到旁(páng )边等(děng ),免得妨(fáng )碍后(🧙)面(miàn )的人(ré(🚆)n )点菜。 孟行悠对这些(xiē )目光莫名不喜, 走过去(qù )抬腿(💗)(tuǐ )抵住门往前一踢(tī ), 门带(dài )起一阵风(fēng )被狠狠(hěn )关上(shàng ), 一声闷响,让走廊外(wà(🕸)i )面的人瞬间(🦀)消音。